miércoles, 21 de mayo de 2014

Guia de Estudio HMI 3er parcial

Guía de Estudio HM1 3er parcial

 1.-Cultura que inventa. el uso del cero.

2.-.Esta civilización fundó la ciudad de México-Tenochtitlan.

3.-.Junto con los Zapotecos fundaron las ciudades de Mitla y Montealbán.

4.-En esta península se desarrolló la cultura Maya.

5.-Se le llama así al gobierno ejercido por los sacerdotes.

6.-De esta planta se obtenía el ixtle el cual era usado para fabricar prendas de vestir.

7.-Esta cultura se desarrolló en el estado de Oaxaca y Guerrero junto a los mixtecos.

8.- Era usado como medio de intercambio en la región de mesoamerica

9.-Esta cultura se desarrollo el en valle de México y fueron los constructores de la pirámide del sol y la luna

10.-Esta cultura se distingue por haber esculpido grandes cabezas humanas

11.-Se llama así a los hombres que no asentaron en ninguna región, por lo que constantemente migraban en búsqueda de alimentos.

12.-Península en la que se asentó la cultura maya

13.-En este periodo de la cultura paquimé la ciudad construyó edificaciones de varios niveles y cerámica policroma.

14.-Zona arqueológica prehispánica en el actual estado de Chihuahua, producto de una cultura que se desarrolló desde el año 700 a 1310 D.C.

15.-Se llama así a los hombres que se asentaron en una región, al descubrir la agricultura, fundaron centros poblacionales.

16.-Esta Área cultural se desarrolla en tierras fértiles, húmedas y bien irrigadas.

17.-En esta área cultural se desarrolla la cultura paquimé.

18.-Se le llamó así a los matrimonios que se daban en el periodo viejo en la cultura paquimé.

19.-Se le llama así al gobierno ejercido por los sacerdotes.

20.-En este periodo la cultura paquimé construyó viviendas semisubterraneas.

21.-En este periodo la ciudad de paquimé fue quemada y abandonada.

22.-Esta cultura se desarrolló en el estado de Oaxaca y Guerrero junto a los mixtecos.

23.-Área cultural con tierras áridas, secas y poco fértiles.

24.-Grupo mesoamericano que influyó fuertemente en la cultura paquimé.

25. Florecio el estado militarista y teocrática.                                              

26.- El militarismo fue el rasgo escencial de este periodo                                        

  27.-.La agricultura de roza se complemento con la de terraza y riego                       
        
28.- Área cultural en la que se desarrolla la cultura paquimé                                

29.-. Dios de la belleza para los mexicas                                                                     

30.- Gobiernos dirigidos por los sacerdotes

viernes, 16 de mayo de 2014

Actividad dioses prehispanicos

Ls dejo una lista de algunos dioses mas, elijan uno de esos o investiguen otros, recuerden que tiene que venir en que consistía el ritual, y que representa la divinidad. pueden modificar esta imagen en un editor o en paint para que logren la máxima calidad e imprimirlo.
Esta actividad sustituirá la actividad de los cocos hohokam

Ab kin Xoc - Dios de la poesía 
Abjit - 1 de 13 dioses creadores (de los humanos) 
Acat - Dios de la vida y el desarrollo de los niños en el vientre materno y de tatuadores 
Ah Kin Xoc - Dios de la poesía 
Ah Kinchil - Dios del sol y el jaguar del dios 
Ah Puch - Dios de la muerte 
Ahau Chamahez - 1 de 2 dioses de la medicina 
Ahkushtal - Diosa de los partos 
Ahmakiq - Dios de la agricultura 
Ajtzak - 1 de 13 dioses creadores (de los humanos) 
Alom - Dios del cielo 
Bacabs - 4 dioses jaguar que sostenían el cielo 
Baklum Chaam - Dios de la fertilidad de los campos y los animales 
Bitol - Dios del Sol y 1 de los dioses 7 creador (el mundo y los mortales) 
Bolon Dzacab - Dios de la ascendencia 
Cabaguil - 1 de 7 dioses creador (el mundo y los mortales) 
Camaxtli - Dios del destino 
Camazotz - Bat dios 
Caprakan - Dios de los terremotos y las montañas 
Chac Mol - Dios del trueno, el rayo y la lluvia 
Cit Bolon Tum - Dios de la medicina 
Ekahau - Dios de los viajeros y comerciantes 
Gukumatz - Dios del cielo y una de los dioses 7 creador (el mundo y los mortales) 
Hunab Ku - Dios Supremo 
Hunahpú - Dios del sol y el creador de la magia 
Hunahpú-Gutch - 1 de 13 dioses creadores (de los humanos) 
Hunahpú-Utui - Papel: 1 de 13 dioses creadores (de los humanos) 
Hunhau - Dios de la muerte 
Huracán - Dios de grandes tormentas de verano y el dios del terror 
Itzamná - Dios del agua y el dios supremo 
Ix Chel - Diosa de la Luna 
Ix Ch'up - Diosa de la luna 
Ix Tun tina - Diosa de los trabajadores en jade y amatista 
Ixbalanque - Dios de la luna y la magia 
Ixchel - Diosa del embarazo, atención de partos, el parto y la fertilidad 
Ix-huyne - Diosa de la Luna 
Ixpiyacoc - 1 de 13 dioses creadores (de los humanos) 
Ixtab - Diosa del ahorcado 
Ixzaluoh - Diosa y esposa de Hunab Ku 
Kakal Ku - Dios del fuego 
Kan-u-Uayeyab - El dios que guardaba las ciudades 
Kinich Ahau- - Dios del Sol 
Kukucan - Dios del Viento 
Nacon - Dios de la guerra 
Nohochacyum - Dios de la creación y el jefe de dios 
Qaholom - Dios del cielo y una de los dioses 7 creador (el mundo y los mortales) 
Suhui Kak - Diosa del fuego nuevo y la curación 
Tepeu - Dios del poder en el cielo de los dioses y el 1 de 7 creador (el mundo y los mortales) 
Tlauixcalpantecuhtli - Dios de la aurora y 1 de 13 señores del día 
Tohil - Dios del fuego y del sacrificio 
Ts'ibatnah - Diosa de los trabajadores en jade y amatista 
Tzakol - Dios del cielo 
Uc-zip - Underworld dios 
Voltan - Dios de la Tierra 
Vucub Caquix - Dios del Sol de la época anterior del universo 
Xoc Bitum - Dios de la canción 
Yum Caax - Dios del maíz 
Zotzilha Chimalman - Bat dios de la oscuridad 

=========== 

Aztecas(Centro de México) 
Camaxtli - Dios de la guerra y uno de los cuatro dioses creadores 
Centeotl - Dios del maíz 
Chalchuiuhtlicue - Diosa de Oriente, el mar y de agua corriente y 1 de 13 señores del día 
Chalmecatecuhtli - Dios de sacrificio y 1 de 13 señores del día 
Chantico - Diosa de fuegos del hogar y los volcanes 
Chicomecóatl - Diosa del maíz 
Cihuacóatl - Diosa tierra 
Cinteotl - Maíz diosa y 1 de 13 señores del día 
Citlalincue - Diosa de los cielos y 1 de 13 señores del día 
Coatlicue - La madre y diosa de la tierra 
Coyolxauhqui - Diosa de la luna 
Ehécatl - Dios del viento 
Huehuecoyotl - Dios de travesuras 
Huehuetéotl - Dios del fuego 
Huitzilopochtli - Dios de la guerra 
Huixtocíhuatl - Diosa de la sal 
Ixcuina - Diosa de la carnalidad, las prostitutas, ya los adúlteros 
Ixtlilton - Dios de la curación, festejos y juegos 
Macuilxóchitl - Dios de la música y la danza 
Mayahuel - Diosa del maguey 
Metztli - Diosa de la luna, el amor, el matrimonio y el parto 
Mictlantecuhtli - Dios de los muertos y 1 de 13 señores del día 
Mixcóatl - Star dios y dios de la caza 
Nanahuatzin - Padre del sol y el dios de corage y valentía 
Ometecutli - Dios del fuego 
Ometéotl - Dios Supremo 
Patecatl - Dios de la medicina 
Paynal - El mensajero de Huitzilopochtli 
Tacatecutli - Dios de los mercaderes y aventureros 
Teccuciztecatl - Dios de la luna 
Teoyaomqui - Dios de los guerreros muertos 
Tezcatlipoca - Dios Supremo; dios de los gobernantes, del norte, de frío y de oscuridad; y el dios del placer y el pecado 
Tláloc - Dios de la lluvia, de la agricultura, de fuego, y del sur, y 1 de 13 de los señores del día 
Tlaltecuhtli - 1 de 13 de los señores del día 
Tlazolteotl - Diosa de la purificación y de amor, y 1 de 13 señores de - Tloquenahuaque - El dios desconocido 
Tochtli - Dios del sur 
Toci - Madre de los dioses 
Toci - Madre diosa de la tierra y de curar 
Tonacacíhuatl - Madre de los dioses 
Tonacatecuhtli - El creador y el proveedor de los alimentos 
Tonacatecuhtli - Creador y proveedor de alimentos 
Tonantzin - La diosa madre 
Tonatiuh - Dios del sol y de los guerreros, y 1 de 13 de los señores del día 
Ueuecoytl (Coyote) - Dios de la fecundidad 
Uixtochihuatl - Diosa de la sal 
Xilonen - Diosa del maíz tierno y una esposa de Tezcatlipoca 
Xiuhtecuhtli - Dios del fuego y tiempo, y 1 de 13 señores del día 
Xochiquetzal - Diosa de las flores, de frutas, y de la música, y de la energía sexual femenina 
Xoloth - Dios de monstruos, de magos, de los gemelos, de los oídos de matrimonio, de maíz 
Yacatecuhtli - Dios de aventureros mercantes.

viernes, 11 de abril de 2014

ACTIVIDAD DE COCOS HOHOKAM SE CANCELA

Jóvenes, la actividad con los cocos se cancela, y se cambiara por otra la entrar de vacaciones, si ya tenia sus cocos, aprovéchelos y disfrutelos con chile y limon,.
por lo pronto para entrando de vacaciones solo se entregara la hoja de papel reciclado y la vasija.

Saludos y disfruten sus vacaciones.

martes, 8 de abril de 2014

COMO HACER EL PAPEL PARA EL CODICE

JÓVENES, LES RECUERDO QUE PARA EL 28 DE ABRIL TENEMOS QUE LLEVAR NUESTRA HOJA DE PAPEL RECICLADO,  DE 90 CM X 45, LES DEJO EL VIDEO CON EL INSTRUCTIVO A DEMÁS DEL PAPEL PUEDEN AGREGARLE A SU MEZCLAR ALGODÓN, HOJA O FLORES SECAS Y OTROS TEXTILES PARA QUE NOS QUEDE CON MAYOR CONSISTENCIA Y DUREZA, EL GROSOR DE NUESTRA HOJA DEBE DE SER MAS O MENOS DE 5 MILIMETROS

Platón o vasija ceramica paquime




Muchachos  le dejo los diseños  con los que pueden hacer su  ceramica estilo paquimé, son similares a estos, aunque no idénticos, pueden ver mas imágenes buscando en google cerámica de Mata Ortiz o cerámica Paquimé, siempre respetando los colores básicos.
Recuerden que la fecha de entrega es el 28 de abril.
Si no encuentran platones de ceramica pueden hacerlos con vasijas como las que se encuentran aqui

viernes, 27 de septiembre de 2013

5to Enfermeria

Este link es solo para 5to de Enfermería, para politecnico ver la publicación anterior
http://www.calvin.edu/academic/cas/gpa/thumb.htm

Póster de propaganda Nazi

Jóvenes, les dejo la el link para que descarguen la imagen que les ha tocado, recuerden que deben imprimirlo en tamaño póster y presentarlo a clase a mas tardar el jueves, también deben traducir la descripción que esta a un lado.  el póster que tomarán depende del numero de lista que tienen asignados, así el primero de la lista tomara el primer póster y así en lo sucesivo. ( Monserrat y Beatriz tienen los números 52 y 53 por favor no se confundan)

 Para numeros de lista 1 al 47 el link es este  http://www.bytwerk.com/gpa/posters3.htm

números de lista del 48 al 53 el link es este  http://www.calvin.edu/academic/cas/gpa/fuchs.htm  (no olviden traducir la información que acompaña a la imagen)


1.- ANAYA COHETERO JESUS                              
2.- ANGUIANO GARCIA LUIS JOEL                         
3.- ARENAS STEPHENSON ITAYETZI                        
4.- BARRAZA BELTRAN ANDREA                            
5.-BENAVIDESJR JAVIER ALBERTO                        
6.-BERNABE QUECHA YUTZIRANI                          
7.-BUENO RODRIGUEZ JOSE MANUEL                       
8.-CERVANTES CIGARROA LUIS RAUL                      
9.-COBOS HERNANDEZ ROCIO GUADALUPE                   
10.-CORDOVA RODRIGUEZ GERARDO                         
11.-DELGADILLO DOMINGUEZ JAIME ALBERTO                
12.-DIAZ ROCHA JESSICA                                
52 .- ENCARNACION RODRIGUEZ MONSERRAT                   
13.-FALCON JUAREZ ENRIQUE                             
53.- FERNANDEZ GONZALEZ BEATRIZ                        
14-FLORES PEREZ RAFAEL                               
15.-FLORES REYES JESUS ABRAHAM                        
16.-GONZALEZ VALLES LUIS CARLOS                       
17.-GUTIERREZ NORIEGA YARETH ANDREA                   
18.-HERRERA CASTRO SUJEI                              
19.-HERRERA CORTEZ ANGELICA                           
20 INFANTE CISNEROS LUIS ANTONIO                     
21 LERMA CARRILLO JUAN MANUEL                        
22 LLERENA CERVANTES GERMAN EDUARDO                  
23 LOMAS ALEMAN KARINA                               
24 MALDONADO DE LA CRUZ IRIANA                       
25 MARTINEZ MORENO LAURA MICHEL                      
26 MARTINEZ ZACARIAS HAYDEE                          
27 MENDOZA VALADEZ MARITZA                           
28 MERLIN RIVERA SAMUEL                              
29 MONGOMORI GUERRERO ASSDRUBAL ARIEL                
30 MONTAÑEZ ALVARADO CRUZ ANTONIO                    
31 MORENO ARREOLA REYES                              
32 NAJERA GRANADOS SAMARIA                           
33 OLVERA LIRA JOSE CARLOS                           
34 ORTELA GOMEZ OMAR DE JESUS                        
35 PADILLA MORENO FRANCISCO JAVIER                   
36 RAMIREZ GONZALEZ ANDRES ALEJANDRO                 
37 RAMIREZ VALDEZ JULISSA                            
38 RECIO NEVAREZ MARIA LUISA                         
39 REYES PECINA MARIA GUADALUPE                      
40 ROMERO MARTINEZ RAMIRO                            
41 SANTIAGO DIONISIO JONATHAN DE JESUS               
42 SEGOVIA VARGAS NUBIA GUADALUPE                    
43 SILVA ORTIZ ALMA IVETH                            
44 SOTO ROMERO MARCO ANTONIO                         
45 TORRES SILVA MARCO ANTONIO                        
46 VAZQUEZ JUAREZ JESSICA EDITH                      
47 VAZQUEZ SOLIS DIANA                               
48 VERGARA LOPEZ ISBANI YAJAIRA                      
49 VILLANUEVA SIGALA MARIO                           
50 ZAPIEN ESPINO MARTIN MIGUEL                       
51 ZUVIA NAJERA LUIS FERNANDO                        

viernes, 30 de agosto de 2013

LINKS PARA MAPAS DE HISTORIA DE MEXICO 2


PARA BUSCAR MAS MAPAS PUEDNE BUSCER EN GOOGLE MEXICO HISTORICAL MAPS Y DAN LA OPNCION DE IMAGENES GRANDES AQUI LES DEJO ALGUNOS LINKS Y UN MAPA  OJLA Y LES SIRVAN
\
MAPA DE LA PERDIDA DE LA MESILLA

MAPA DE MEXICO CON CENTROAMERICA INDEPENDIENTE

ESTA DE DE LA PERDIDA DE LOS TERRITORIOS DEL NORTE Y LA MESILLA




jueves, 29 de agosto de 2013

Mapas Primera Guerra Mundial

Profesor
Jesse Christian Duarte Corr


al

FORMATO EVALUACION CONTINUA HUC BLOQUE 1 2 y 3

Historia Universal Contemporánea
Organizador del Evidencias
      Bloque 1: Comprende las expansión del imperialismo y sus consecuencias a principios del siglo XX

Nombre: _________________________________________________________   Grupo: __________________ Especialidad:_____________________________                                                                                                          
No
Producto
Calidad presentada según los requisitos

Comentarios
Excelente
Buena
Regular
Rehacer
Valor
Fecha
1
Contrato de aprendizaje

5
4
2
0



2
Libro

5
4
2
0



3
Temario y criterios de Evaluación

5
4
2
0



4
Evaluación Diagnóstica                  

5
4
2
0



5
Mapa conceptual sobre colonialismo e imperialismo
5
4
2
0



6
Collage sobre el imperialismo

5
4
2
0



7
Elabora una línea del tiempo de la Primera Guerra Mundial.
5
4
2
0



8
Mapa de los cambios territoriales europeos antes y después de la Primera Guerra Mundial.
5
4
2
0



9


5
4
2
0



10


5
4
2
0



11








12








13


Suma Total


                                                                                                       


Historia Universal Contemporánea
Organizador del Evidencias
Bloque 2: Comprendes el movimiento de la revolución rusa y de los gobiernos totalitarios en el devenir mundial
Nombre: _________________________________________________________   Grupo: __________________ Especialidad:_____________________________                                                                                                                                                                                                                 
No
Producto
Calidad presentada según los requisitos

Comentarios
Excelente
Buena
Regular
Rehacer
Valor
Fecha
1
División del Bloque 2

3
2
1
0



2
Evaluación diagnóstica bloque 2

3
4
1
0



3
Collage sobre la guerra Ruso  Japonesa

5
4
2
0



4
Cuadro comparativo sobre  los principales movimientos revolucionarios Pg 49
3
2
1
0



5
Cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de un gobierno socialista
4
3
2
0



6
Collage sobre el imperialismo

3
2
1
0



7
Elabora una línea del tiempo de la Primera Guerra Mundial.
4
3
2
0



8
Cartel alusivo a la propaganda  totalitaria y desfile
15
10
5
0



9
Bitácora sobre el bloque 2

5
4
2
0



10
Cierre de la unidad página  64 y 65

5
4
2
0



11








12








13


Suma Total



















































Historia Universal Contemporánea
Organizador del Evidencias
Bloque 3:  Analizas la crisis económica de 1929 y la trascendencia de la Segunda Guerra Mundial
Nombre: _________________________________________________________   Grupo: __________________ Especialidad:_____________________________                                                                                                                                                                                                                 
No
Producto
Calidad presentada según los requisitos

Comentarios
Excelente
Buena
Regular
Rehacer
Valor
Fecha
1
División del Bloque 3

3
2
1
0



2
Evaluación diagnóstica bloque 3

3
2
1
0



3
Exposición de la propaganda totalitaria
10
5
2
0



4
Actividad de personalización pg 71
3
2
1
0



5
Cuadro sobre la crisis de 1929
3
2
1
0



6
Lectura y  cuestionario sobre la entrada de E.U a la segunda Guerra Mundial
3
2
1
0



7
Foldable sobre las fases de la segunda Guerra Mundial
6
3
1
0



8
Mapa conceptual sobre las reuniones de paz
3
1
1
0



9
Exposición  sobre la resolución de Alemania

5
4
2
0



10
Mapa sobre los cambios territoriales  de la segunda Guerra Mundial
3
1
1
0



11
Líderes e Ideologías
5
3
1
0



12
Bitacora
3
1
1
0






Suma Total