Seminario de
cultura regional
Turno:_____________________
Nombre del
Alumno:_________________________________________________________Grupo
_________Especialidad:_______________
Bloque 2
:__________________________________________________________________________________________________________
No.
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Producto
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Calidad
presentada según los requisitos
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Fecha
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Comentario
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Excelente
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Buena
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Regular
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Copia
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1
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Portada del
bloque2
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4
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1
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1
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0
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Realizar una
portada con un dibujo, acorde al tema visto, nombre del bloque, competencias
y desempeños.
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2
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Evaluación
diagnostica
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5
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1
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1
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0
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Con el mapa de
Aridoamérica oasis América y Mesoamérica coloreado.
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3
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Investigación
sobre paquime
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6
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2
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1
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0
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Explicar los
tres periodos de la civilización, su organización social, las técnicas de construcción ( 3 cuartillas
a mano)
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4
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Collage sobre
paquimé
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6
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2
|
1
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0
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En media
cartulina, (no se aceptan fotocopias de imágenes) con título una breve explicación de lo representado en
la parte posterior de la cartulina.
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5
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Cuadro
comparativo pobre los pueblos autóctonos del estado
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11
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2
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1
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0
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Rehacer a
mano y en hoja de maquina el cuadro que les fue otorgado por el
profesor, investigar la información que no aparezca en su antología. La
actividad se invalida de no estar completa.
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6
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Historieta
sobre la leyenda de basaseachic
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6
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2
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1
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0
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Con dibujos o
recortes realiza la historieta en la que se explica el mito del origen de la
cascada de basaseachic. No se aceptan copias de imágenes o dibujos
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7
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Mapa y collage
sobre los pueblos autóctonos del estado de chihuahua
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11
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5
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3
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0
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En una
cartulina de color dibuja un mapa de chihuahua en el que identifiques la ubicación
de los principales grupos indígenas del estado, complementa tu mapa con imágenes
a manera de collage
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8
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Cierre de
bloque
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6
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2
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1
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0
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Realiza una
reflexión de dos cuartillas sobre la importancia de preservar la
muticulturalidad y el multilingüismo en nuestro país.
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ATENCIÓN: Los
trabajos a presentar deben ser realizados a mano, en hoja de maquina con los
márgenes y datos que se presentan en las hojas de evidencias (ver el ejemplo en
www.tareasdeduarte.blogspot.com) a menos
que las indicaciones de alguna actividad manifieste lo contrario, los mapas ha
de estar dibujados a mano y poseer simbología, titulo etiquetas de identificación, de lo contrario
se invalidarán. Para poder ser evaluado es necesario presentar todos los
trabajos sin excepción. Cualquier trabajo copiado será invalidado de inmediato.
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